Resimin Otizmli çocuklarda görsel sanatlar eğitimi, akıl yürütme ve yaratıcılığı geliştirme ile bilişsel gelişime katkı sağlamaktadır.

Aynı zamanda alıcı ve ifade edici becerilerin desteklenmesi, sanatla ilgili kavramların adlandırılmasıyla dil gelişimine; paylaşma, işbirliği kurma, duygularını fark edip ifade ederek, özsaygı, yeterlilik ve kendine güven duygularını geliştirerek duygusal gelişime destek sağlamaktadır. 

Otizmli çocuklarda görsel sanatlar eğitimi, kişilik kazanımı ve el-göz Koordinasyonunun gelişmesi açısından oldukça önemlidir.

Görsel sanatlar eğitimi, otizmli çocukların, sosyal, duygusal, motor ve bilişsel alanlardaki becerilerinin gelişmesine yardım etmektedir. 

Resim, heykel, özgün baskı, ebru sanatı gibi görsel sanatlar etkinliklerinin tümü, zihinsel ilgileri, yaratıcılık ve farklı düşünmeyi uyandırmak için bir araç olarak kullanılabilir. 

Ek olarak otizmli çocuklarda uygulanan görsel sanatlar eğitimi, duyusal deneyimleri artırmakta, büyük ve küçük motor becerilere ve kavram gelişimine olumlu katkılar sağlamaktadır.

Ortaya bir ürün çıkarmak, bu ürünün sergilenmesi otizmli öğrenciler için de başarılı olma duygusunu yaşama, çevresi tarafından onaylanma, beğenilme duygusunun tatmin olmasını sağlayabilir. 

Bununla birlikte çocuklarda, yaptıkları ile gurur duyma ve kendisine güven duyma gelişimi de sağlanabilir. 

Aynı zamanda ailelerin sosyal kabulüne, çocuğu ile gurur duymasına ve okulla işbirliği yapmasına katkı sağlayacaktır. 

Diğer bir yararı ise toplumda farkındalık oluşturmaya katkıda bulunması olarak ifade edilebilir.